La
participación de los padres en los centros educativos es crucial, ya que para
los niños sus padres son una figura muy relevante y verlos dentro del entorno
escolar puede servir de gran ayuda para los alumnos.
Por
ello, es importante tener una reunión inicial, antes de comenzar el curso, con
los padres para que en esta se les de toda la información necesaria que los
padres deben y desean saber (horario y citas de tutorías, participación en
festivales, asambleas…) de esta manera, al tener tiempo suficiente con el que
maniobrar, el padre se capaz de asentar y contar en sus planes con esas citas y
participar de forma activa lo que haría que los problemas entre escuela – familia,
disminuyeran.
Por
otro lado las tutorías deben de ser rutinarias, por ejemplo un día al mes con
cada padre en el cual este estipulada un día concreto y una hora concreta
siempre con la misma familia. (ej. familia 1: primer martes de cada mes a las
18.00; familia 2: primer martes de cada mes a las 16.00…).
La
escuela por lo tanto, debe poner a los padres en un puesto importante, no
verlos como rival si no como compañeros y mantener una comunicación adecuada y reiterada
con ellos.
